Bu araştırmada iletişim teknolojilerinin, eğitimin küreselleşmesiyle olan ilişkisi açıklanmaya çalışılmıştır. İçinde yaşadığımız dünyada iletişim teknolojilerinin gelişimi ve kurulan alt yapıyla birlikte tek tuşla bilgi, ekonomi, mal ve hizmetler bir yerden başka bir yere büyük bir hızla geçebilir. Küresel iletişim için küreselleşmeye, küreselleşme için de iletişime ihtiyaç duyulmaktadır ve bu süreç de eğitimi etkilemektedir. Liberal ekonomi düşüncesiyle devletler kendini sınırlamış ve piyasa etkinliğini özel şirketlere bırakmaya başlamıştır. Bilgisayarlar ve teknolojik aletler eğitimde kullanılırken eğitim de küreselleşmeye başlamıştır. Küreselleşmeyle birlikte eğitime yeni kavramlar girmiştir. Küreselleşmenin kavramları eğitimin küreselleşme sürecini hızlandırmıştır. Bu süreçte eğitimin başarı ölçütünde değişimler yaşanmıştır. Uluslar arası başarı sınavları eğitimin başarı ölçütünde önemli bir yeri vardır. Bu sınavlardan iyi sonuç alan eğitim kurumları başarılı kabul edilirken iyi sonuç alamayan eğitim kurumları başarısız kabul edilmiştir. Eğitim özü itibariyle toplumların kültürünü gelecek nesillere aktarır. Ancak küreselleşme oluşturduğu küresel tüketim kültürü ile tek tip kültür yaratır. Eğitimin küreselleşmesiyle birlikte eğitim küresel unsurlar taşır. Eğitimin küreselleşmesinin araştırıldığı bu araştırmada medya, sosyal medya, iletişim küreselleşme ve eğitim kavramları incelenmiş ve ilişkileri açıklanmaya çalışılmıştır.

In this research, the relationship between communication technologies and the globalization of education is tried to be explained. In the world we live in, with the development of communication technologies and the infrastructure established, one-touch information, economy, goods and services can move from one place to another at great speed. Globalisation is needed for global communication and communication is needed for globalisation and this process affects education. With liberal economic thinking, states limited themselves and began to leave market activity to private companies. While computers and technological tools have been used in education, education has also begun to globalize. With globalization, new concepts have entered into education. The concepts of globalization accelerated the globalization process of education. In this process, there have to been changes in the success criteria of education. International exams have an important place in the success criteria of education. Educational institutions that get good results from these exams are considered successful, while educational institutions that do not get good results are considered unsuccessful. In the essence of education, it transfers the culture of societies to future generations. But globalization creates a uniform culture with the global consumer culture it creates. With the globalization of education, education carries global elements. In this research, the concepts of media, social media, communication, globalization and education were examined and their relations were tried to be explained.